一、个人简介

杨传凯，男，汉族，1963年12月出生，固始县人，现为信阳师范学院文学院教师，副教授，硕士生导师。主讲本科生课程“语文课程与教学论”“现代语文教育思想研究”“语文教师素质研究”“教师教学技能”“大学语文”等；硕士研究生课程“语文课程与教材分析”“语文教学设计与案例分析”“语文教学技能研究”“中学作文教学理论与方法”等，指导毕业硕士研究生10多名。撰写学术论文20余篇，编撰及参编著作、教材等4部，参与省厅级研究项目多项。曾荣获“省教师教育先进个人”“省教学标兵”称号，多次获得“省高等师范教育专业毕业生教学技能优秀辅导教师”奖、“学校优秀教师”奖和“学校教学技能大赛优秀指导教师”奖，曾获“河南省教师教育专家”“首届汉唐本科教学质量奖”称号。

二、代表性科研成果

（一）出版书籍

1.《高中全程复习方略》，延边大学出版社，2000年。

2.《非常讲解·高二语文教材全解分析（下）》，天津人民出版社，2003年。

3.《大学语文》，南开大学出版社，2013年。

4.《语文课程建设与教学实践探究》，光明日报出版社，2015年。

（二）主要论文

1.《立足素质教育 活教活学语文》，《语文学刊》，2001年第5期。

2.《提炼教材精髓 培养联想能力》，《语文学刊》，2002年第5期。

3.《题好一半文》，《语文学刊》，2003年第9期。

4.《授鱼不如授渔》，《语文学刊》，2003年第11期。

5.《排除思维障碍 培养创新能力》，《现代中小学教育》，2003年第12期。

6.《立足创新教育 培养想象能力》，《语文学刊》，2004年第1期。

7.《古代诗歌鉴赏方法初探》，《语文学刊》，2004年第3期。

8.《寄情于他的咏物言志诗》，《阅读与鉴赏》，2004年第11期。

9.《语文学科课程资源的开发和利用》，《信阳师范学院学报》，2005年第2期。 

10.《语文教学设计的理论基础与基本方法》，《教学与管理》，2005年第9期。

11.《创新教育，语文先行》，《中学文科》，2006年第10期。

12.《浅谈网络环境下的语文课堂教学》，《时代文学》，2007年第6期。

13.《语文教育的“三基”问题》，《教学与管理》，2007年第11期。

14.《寻找散文规律 提高阅读教学》，《教育实践与研究》，2008年第1期。

15.《大学语文与大学的人文教育》，《现代语文》，2008年第2期。

16.《中学文言文教学浅谈》，《现代语文》，2010年第14期。

17.《教师教育专业学生实践能力培养探究》，《太原师范学院学报》，2017年第4期。

三、成果奖励

1.《中学文言文教学浅谈》，2008年省教育科学研究优秀成果一等奖。

2.《中学语文教育的“三基”问题》，2008年省教育厅素质教育理论与实践征文一等奖。

3.《创新教育 语文先行》，2012年省教育厅素质教育理论与实践征文一等奖。

4.《教师教育专业学生实践能力培养探究》，2016年省教育厅人文社会科学研究优秀成果三等奖。

四、教学及其他奖励

1. 学校2002届、2012届、2013届、2016届本科毕业生优秀实习指导教师。

2. 学校2003届、2011届、2012届、2014届、2016届、2017届本科毕业生教学技能大赛优秀指导教师。

3. 省第七、八、十、十一、十四届高等师范教育专业毕业生教学技能大赛优秀辅导教师。

4. 第二届全国师范院校师范生教学技能竞赛优秀指导教师。

5. 首届全国全日制教育硕士学科教学（语文）专业教学技能大赛优秀指导教师。

6. 历届学校教育硕士“说课”比赛优秀指导教师。

7. 2003年度河南省教师教育先进个人。

8. 2011年全省教育系统教学技能竞赛（高校中文）一等奖，河南省教学标兵。

9. 全国第四届教育硕士优秀教师（2014年）。