11月23日下午，文学院副院长徐洪军在人文楼407作“博思沉潜 共享学术”研究生系列讲座第三讲——文本细读的重要性及方法。

徐洪军老师的报告分三个部分，主要围绕“文本细读”而展开。首先，徐老师由“鲁迅到底是什么样子的”这个问题切入，随后层层深入，谈到“文学史知识的掌握离不开文本细读”，让同学们深知文本细读的重要性。第二部分，徐院长讲到“阅读能力的培养离不开文本细读”，告诫同学们：在所有的阅读能力中，最为重要的是精读。并且引出“经典”的涵义，指导同学们在选择精读的文章时，一定要选择经典文章来阅读。第三部分，徐院长谈到“审美能力的培养需要文本细读”，明确提出文本细读是培养，提高审美能力的重要方法。同时，以《江雪》和《受戒》为例，逐一为同学们分析诗的用字以及文章表达的先后顺序，让同学们深刻体会到文本细读对于提高审美能力的重要性。最后，徐老师强调问题意识，强调将世界问题化，带着问题去读去创作，才可以有所收获。

徐院长的报告由浅入深，环环相扣，以幽默风趣的语言以及大量有趣的案例，指导同学们如何进行更专业的学术研究，使同学们受益匪浅。