课程思政是新时代思想政治教育发展的方向，把思想政治工作贯穿本科教育教学全过程，提高人才培养质量，是课程思政的重要目标。为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和河南省教育厅《关于推进本科高校课程思政建设的指导意见》的文件精神，现组织开展课程思政教学设计大赛，具体事宜如下：

一、指导思想

稳步推进文学院“培育课程思政样板课程、打造课程思政教学团队、课程门门有思政，教师人人讲育人三步走战略”，深入挖掘专业课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，推动加强学科思政建设，实现全员全过程全方位育人，打造文学院“一院一品”本科教学教学品牌，

二、参赛对象

文学院承担本科教学任务的专任教师均可报名参赛，参赛课程须为人才培养方案规定的课程。

三、参赛内容

每位参赛教师，需提交以下材料：

（一）教学大纲。在认真研究课程教学大纲的基础上，进一步优化课程教学目标设计，结合课程教学内容实际，找准德育要素的融入点以及教学方法、载体途径和成效评价等，在此基础上，修订完善新的课程教学大纲一份。教学大纲请以“姓名+教学大纲”格式命名。

（二）根据新的课程教学大纲，制作能够体现“课程思政”新特点的1学时教案（课件）一套。教案请以“姓名+教案”格式命名。

（三）教学案例。设计3-5项较为详细的典型案例，形成“课程思政”教学案例库。教学案例库请以“姓名+教学案例库”格式命名。

（四）教学设计。提供1学时的电子版教学设计1份，主要内容应包含课程信息（名称、类型、学时学分等）、授课对象、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、课程思政融入点分析、课程思政案例介绍、教学方法、教学过程安排和教学设计总结等内容。电子版教学设计请以“姓名+教学设计”格式命名。

（五）教学视频。提供与课程设计、教案相对应的10分钟授课视频（由文学院统一组织录制）。授课视频请以“姓名+课程视频”格式命名。

四、参赛方式

在比赛期间将参赛作品（每项作品放入一个文件夹，并以“单位+姓名+课程”方式命名）发至邮箱。

五、时间安排

1. 材料提交：2022年3月25日-2022年4月30日；

2. 专家评审：2022年5月1日-2022年5月10日；

3. 结果公示：5月15日前公示评审结果。

六、奖项设置

本次比赛设立一等奖、二等奖，文学院为获奖选手颁发证书和奖金。

七、其他事项

（一）教学设计编制请参考附件1 “课程思政”教学设计编制指南。

（二）参赛作品须是参赛教师个人原创，资料引用应注明出处，不得抄袭他人作品、照抄照搬。

（三）获奖作品将优秀推荐参加各级各类课程思政教学项目及教学竞赛。

                                                                                     文学院

                                                                                 2022年3月25日